Писанка — символ України, національне культурне надбання, котре репрезентує неповторну сутність українського народу та нерозривну єдність з попередніми поколіннями. Днями в Ужгородському ліцеї “Лідер” відбулась виставка-конкурс з писанкарства “Великодні писанки” на тему: “З вірою в перемогу.” Учасниками були учні 1-11 класів, які мали змогу продемонструвати різноманітні техніки розпису писанок. Правду кажуть, що писанка — це шедевр мініатюрного мистецтва, в якому людина відображає усі сторони свого життя — історію, звичаї, традиції, естетичні уявлення, поетичні бажання та власні мрії. Цю думку підтверджує і різномаїття сюжетних композицій та неповторність кольорових гам, представлених на виставці. Шість оригінальних робіт було відібрано для участі у міському етапі конкурсу. Тож бажаємо їм успіху та дякуємо усім, хто долучився до виставки.

  

Сьогодні в Ужгородському ліцеї "Лідер" відбулася щемлива зустріч із Героєм України Володимиром Павловичем Жемчуговим – українським партизаном, учасником російсько-української війни з 2014 року. Володимир Павлович втратив на війні обидві руки та зір, провів 11 місяців у російському полоні. Після обміну повернувся в Україну, пройшов курс лікування та реабілітації і обрав для себе інший фронт: фронт розвінчування пропаганди «русского мира».
Презентувала проєкт «Як починалася війна. Хроніки. Свідки» координаторка Олена Жемчугова. Вона висловила сподівання, що жодна російська пропаганда не вплине на учасників зустрічі, вини будуть справжніми патріотами. Присутнім показали ролик із двосерійного документального фільму
На зустрічі були присутні учні 9-10 класів, вчителі. Директор ліцею Мар’ян Несторович Комарницький підкреслив, що для молоді такі зустрічі дуже важливі, адже дізнаватися історичні факти з перших уст – це враження на все життя.
Учні мали змогу поставити запитання. Завершилося дійство спільним фото. На згадку про зустріч учні одержали книги.
Дякуємо гостям, Олені та Володимиру Жемчуговим, за відданість українським ідеалам та цікаву та змістовну бесіду.
  
Леся Українка — одна із найвизначніших постатей в історії української культури й літератури. Творча спадщина Лесі Українки включає понад 270 віршів, не рахуючи поем і віршованих драматичних творів, півтора десятка оповідань, стільки ж статей, величезну кількість перекладів, безліч зібраних унікальних народних пісень, казок, переказів, легенд українського народу. За творами письменниці створено понад 10 фільмів, мультфільм, понад 20 вистав, 4 радіовистави, 5 радіокниг, 5 пісень.
Тож з нагоди Дня народження Лесі Українки у фойє ліцею відбулося декламування її віршів. Учні 5-11 класів читали напам'ять ті вірші, які їм найбільше припали до душі, намагались передати емоції та мрії поетеси, ділилися враженнями про сміливу і мужню Дочку Прометея.
Учні 7-Г класу підготували тематичний захід «Я в серці маю те, що не вмирає». У медіатеці, де наші бібліотекарі Алла Леонтіївна та Ірина Богданівни розгорнули цікаву тематичну виставку, семикласники розповіли про життєпис поетеси, доповнюючи його вдалими світлинами та роботами ШІ (Зіменко Іван). Учні озвучили цікаві факти із життя і творчості Лесі Українки, прочитали улюблені поезії як українською мовою, так і перекладені англійською, німецькою, угорською. Цвіли вишиванки, світилися захопливі оченята, звучало вічне Лесине слово. Хоча сигнал повітряної тривоги прозвучав, як завжди, не на часі, але захід справив незабутнє враження як на учнів, так і на глядачів. Бо Леся Українка сьогодні актуальна, як ніколи. Нам потрібне її “Contra spem spero!”, «Досвітні вогні», «Слово…єдиная зброє»… Тож гуртуймося навколо сильних і безсмертних!
 
  

Шевченківська декада - 2024 розпочалася! Одні з перших до відзначення цих днів долучилися учні 5-А класу. Юні шевченкознавці підготували виставку колажів - «Шевченко від А до Я». Таким чином учні самі дізнавалися цікаві факти про життя і творчість Кобзаря, а також дали можливість зробити це іншим, адже колажі можна переглянути у фойє ліцею.

До 210 річниці народження Великого Кобзаря учні 7-Г класу декламували його твори англійською мовою. Це значно розширює коло людей, які могли б зрозуміти українців, почути більше про культуру та боротьбу, впевнитись у значущості та багатстві нашої історії. Крім того, декламування віршів англійською розширює словниковий запас, адже мозок точно запамʼятає асоціації англійських слів з українськими текстами поета.

У Закарпатський музей народної архітектури та побуту завітали учні 7-А класу Ужгородського ліцею "Лідер". Співробітниками музею Тетяною Сологуб-Коцан та Галиною Рейтій було проведено інтерактивне заняття "Життєвими стежинами Тараса Шевченка".

Учні нашого ліцею долучились до флешмобу "Читаємо Кобзаря" з нагоди 210-ї річниці від дня народження великого поета, прозаїка, мислителя, живописця Тараса Григоровича Шевченка.

Учні 10-их класів також долучились до флешмобу "Єднаймо душі словом Кобзаря!" з нагоди 210-ї річниці від дня народження великого поета, прозаїка, мислителя, живописця Тараса Григоровича Шевченка.

 

У 4-В класі відзначили день народження Т. Г. Шевченка. В класі створилась справжня квіткова галявина, а учні, наче маленькі бджілки, наполегливо трудились. Дівчата креативно підійшли до підбору наочності до святкового дня. В результаті копіткої праці кожен четвертокласник пішов додому із власним виданням книги Тараса Шевченка "Кобзар"

З нагоди відзначення 210-ї річниці від дня народження Т.Г. Шевченка учні 4-Б класу вивчили вірші поета. Діти з допомогою батьків підібрали такі поезії, які актуальні й сьогодні. Також четвертокласники пригадали життєвий та творчий шлях Тараса Григоровича, дізнались не мало й нового. Діти, які відвідують гурток "Юний художник," сьогодні завершили роботу над малюнками "Шевченкова хата." Роботи вражають вдалим підбором кольорів та акуратним виконанням. Їх можна переглянути у фойє ліцею.

Учні 5-Б класу під керівництвом учительки української мови та літератури Тимчик О.М. долучилися до вшанування річниці з дня народження Тараса Шевченка.

Дві команди школярів на чолі з капітанами відповідали на різні питання вікторини, що стосувалися життєвого та творчого шляху видатного українського поета, а також повісті С.Васильченка «У бур‘янах» про дитинство Кобзаря. Учні відгадуали назву вірша за фото, уставляли пропущені слова у рядки з поезій, капітани розв‘язували ребуси.

Перемогу здобула команда «Бойки». Учнів було нагороджено похвальними грамотами, а переможців - книжкою.

У ліцеї «Лідер» продовжуються заходи щодо вшанування Тараса Шевченка. Учні 10-Б класу разом з класним керівником Белей О.М. підготували усний журнал до 210 річниці з дня народження Великого Кобзаря: «Тарас Шевченко – геніальний поет, мислитель, пророк національного відродження в Україні». Десятикласники розповіли про позачасовість Шевченкової поезії, спираючись на дослідження Оксани Забужко, Олександра Бороня. Декламували й уривки з Тарасових поезій, проводячи паралелі із сьогоденням.

У другій частині заходу учні у пошану Кобзаря зіграли настільну гру «Шевченко питає». Особливо учням сподобалося приміряти вуса Кобзаря, коли ставили запитання один одному.

Учні 6-Б класу продовжили крокувати стежками Кобзаря. "Великі поети ніколи не помирають, бо це взагалі не люди, а великі душі",- писав Томас Стернз Еліот. Таким є для кожного з нас і Тарас Шевченко.

Наш літературний квест проходить у час, коли вся Україна вшановує Кобзаря. Хлопці й дівчата, які взяли участь у змаганні, вкотре усвідомили значимість постаті Т. Шевченка для українського народу, щось відкрили для себе нове у цій величній особистості й гідно "пройшли шлях до Тараса".

Учні 4-Г, 3-Г та 3-Д класів на групі подовженого дня згадували про життя і творчість Тараса Шевченка за допомогою вікторини з цеглинками LEGO. Малюнки Шевченкової хати, цитати поета - лаконічно доповнили вікторину, а іноді були й підказками, котрими скористались не усі. Також вихованці ГПД вивчали пісню “Тече вода з-під явора» за віршем Кобзаря.

Шевченківська декада була продовжена літературно-мистецьким святом «Шевченко – це Україна, Україна – це Шевченко», яке підготували юні аматори 5-В класу. Учні побували у ролі малого, юного та зрілого Тараса Шевченка. Відтворювали епізоди з його дитячих років, розкрили його роль і значення у формуванні української нації. Задушевно прозвучали пісні «Садок вишневий коло хати» у виконанні Чінчевої Злати, «Лелеченьки» - Полонської Олександри та "Зацвіла в долині червона калина" - Вайнраух Катерини. Завершилося свято «Молитвою за Україну», яку підхопили всі глядачі.

З нагоди відзначення 210-ї річниці з дня народження Т. Шевченка учні 8-Г класу брали участь у грі "Шевченко багатогранний". Діти дізналися про грані різнобічного таланту й творчості Генія українського слова. Пригадали ключові моменти з біографії Т. Г. Шевченка, створювали портрет поета, відповідали на різні запитання гри, показали тісний взаємозв'язок Шевченківського спадку з сучасністю.

Учні 10-А класу взяли участь у грі «Шевченкознавці», яку провела учителька української мови та літератури Тимчик О.М. Старшокласники дізналися багато цікавої інформації. Учні спростовували фейки щодо авторства віршів, які начебто належать Т. Шевченку, а насправді були маніпуляціями, створеними під час повномасштабного вторгнення росії до України. Також старшокласники визначали назву поезій Т.Шевченка за уривками з них, відгадували ребуси, брали участь у грі «Правда чи брехня», що стосувалися цікавих біографічних фактів, визначали художні засоби у віршах Т.Шевченка.

З нагоди відзначення 210-річниці від дня народження Тараса Шевченка у ліцеї проведено конкурс читців поезії Кобзаря серед учнів 5-6 класів. Переможцями конкурсу стали учениця 5-В класу Роман Валерія із поемою "Розрита могила" та учениця 5-Б класу Товт Анастасія із поезією "За сонцем хмаронька пливе". Друге місце посіли Скубенич Тетяна (5-Б клас), Федоренко Корнелія (6-Б клас), Кіш Василь (6-Г клас), третє місце - Ключевський Олег (6-Г клас), Бартош Таїсія (6-Б клас), Гичка Тетяна (6-В клас), Шпілька Анастасія (6-Д клас).

Учні 7-В класу з нагоди вшанування 210 річниці з дня народження Кобзаря відвідали Закарпатський обласний музей ім. Йосипа Бокшая. Василь Петрович Густі, відомий поет та публіцист, охоче погодився провести екскурсію. Він розповів учням про лауреатів Національної премії ім. Тараса Шевченка -художників, поетів, композиторів. Семикласники мали змогу не тільки побачити Шевченків «Кобзар» різними мовами, а й картину, намальовану нашим Генієм ще в 1857 році.

Справжньої несподіванкою виявилася зустріч із знаним закарпатським скульптором, живописцем Михайлом Беленем. Він розповів учням про те, що три роки мандрував шевченківськими місцями. А цьогоріч представив виставку робіт із Шевченкіани.

Учні 1-Б класу теж долучилися до відзначення 210- ї річниці від дня народження Великого Кобзаря. Школярики переглянули відео про дитинство поета "Маленьким дітям про великого Тараса," а також декламували уривки з його найвідоміших поезій.

Долучилися до 210 річниці з дня народження Тараса Шевченка й учні 9-Б класу. Вони розповіли про останню прижиттєву книжку Кобзаря - "Буквар". Він був написаний не тільки для дітей, а й для дорослих. Як бачимо, "Поет учив любові до рідної мови через свій "Кобзар" і через свій "Буквар". Бо вони одного батька діти, не близнята, але рідні діти". У час поетичної хвилинки дев'ятикласники послухали твір Кобзаря "Розрита могила", який декламував Куцкір Крістіан. Наприкінці заходу учні встигли реченнями-асоціаціями розказати про життєвий шлях Тараса Шевченка.

Святковий захід, присвячений великому поету України Тарасу Григоровичу Шевченку, підготували і провели учні 6-В класу. Вшанували памʼять читанням його поезії та чудовим виконанням пісень. Ми повинні читати його твори і наша мова буде звучати дзвінкими словами. Бо українська мова - одна з наймилозвучніших мов світу. І памʼятати Шевченків заповіт: «Учітеся, шануйте батьків, живіть дружно».

Учні 7-А та 7-Г класів досліджували правопис прислівників у поезіях Т.Г. Шевченка. Семикласники із захопленням працювали в групі та самостійно. Аналізували прислівники у поезіях Кобзаря, визначали їх розряд, відпрацьовували навички написання прислівників, утворених від прикметників.

Естафету святкових заходів до 210 річниці з дня народження Великого Кобзаря продовжили учні 6-Б, 6-Г та 6-Д класів, взявши участь у флешмобі "Нас єднає Шевченко!" Хлопці й дівчата завзято шукали й знаходили найрізноманітніші місця, які пов'язані з Тарасом Григоровичем і в черговий раз переконалися, що світлий образ геніального поета безсмертний, як і сам народ, що породив його!

Завершується Шевченківська декада, присвячена 210-ій річниці Великого Кобзаря. 21 березня у музеї-світлиці відбувся другий тур конкурсу художнього читання поезій Тараса Шевченка. Своє прочитання програмових і маловідомих творів представили 24 учні 7-9 класів. Барвисті вишиванки, вдумливі голоси, прояви справжнього акторського таланту, вічні кобзареві слова на тлі автентичного українського інтер'єру створили атмосферу святковості та надзвичайної важливості для нас, українців.

У кожній паралелі визначилися переможці. Творче слово Шевченка звучить сильно і щиро з уст наших юних талантів - справжніх патріотів України, яким жити "...на оновленій землі," де "...врага не буде, супостата..."!

 

 

Бринить-співає наша мова,
Чарує, тішить і п’янить.
Олександр Олесь
21 лютого святкуємо Міжнародний день рідної мови. Мова - духовний скарб нації. Для кожного народу дорога його мова, а нам, українцям, найближча до серця - українська. Ми пишаємося своєю мовою, її мелодійністю, чистотою та багатством звуків. Тому, ми маємо берегти найцінніший скарб, щоб передати його у спадок майбутнім поколінням.
У Міжнародний день рідної мови учні 4-А класу об'єдналися в команди і прийняли участь у квесті "Рідна, калинова, щира і чудова - все це наша мова". Саме у цій грі, учні виконуючи завдання, проходили зупинки і так змогли ще більше дізнатися про цей день, а також перевірити та поглибити свої знання з української мови. В кінці квесту на учасників чекали нагороди.
Сенкан – це вірш, що складається з п’яти рядків. А ще це один з найвідоміших та найдієвіших навчальних прийомів, який дуже подобається учням. Цей жанр було започатковано у ХХ столітті, а за роки існування він обріс безліччю підвидів. Сенкан можна написати на будь-яку тему і кожен з них буде унікальним. Свої перші сенкани написали учні 1-В класу. Важко було розпочати учням, але з допомогою учительки Лишки А.А. все вдалось. В результаті учні створили цікаві сенкани про мову.
До Дня рідної мови з учнями 2-Б та 2-В класів учителі Шетеля Т.Д. та Левчак І.В. провели інтелектуальний захід "Мово рідна, слово рідне...", під час якого діти мали можливість взяти участь в різних конкурсах, інтелектуальних іграх та вікторинах.
 
До відзначення долучилися й учні 10-А класу. Вони взяли участь у квесті «Знаймо своє», який складався з 8-ми раундів. Учні обрали капітанів та поділилися на дві команди - «Фанати Лесі» та «Симоненки». Старшокласники відповідали на бліц-питання з різних тем, які стосувалися правопису, морфології, синтаксису, фонетики, а також історії Дня рідної мови. Окрім цього, учні відгадували фразеологізми за фото, з’ясовували їх значення, розшифровували назви українських пісень та називали письменників за їхніми хобі, а капітани розв’язували ребуси в окремому раунді. У результаті, здобувши 27 балів, перемогла команда «Фанати Лесі».
В Інтерактивну командну гру до Дня рідної мови зіграли учні 6-А класу. Складалася вона з 4-ох раундів. Учні пригадували правила української мови, уявляли себе редакторами та виправляли лексичні помилки.
Цього дня учні 11-А класу разом з Пригарою Ганною Юріївною помандрували пунктуацією: пригадували правила, розставляли розділові знаки у реченнях із творів відомих українських письменників. Це чудова нагода підготовки до НМТ.
У 7-А класі з нагоди Міжнародного дня рідної мови відбулася бесіда-дослідження “Слово про мову”, під час якої учні розповідали про цікаві результати наукових розвідок з історії мовних явищ, окремих слів, читали поезії про “нашу мову калинову,” дискутували з приводу її функціонування і захисту в Україні. Найцікавішими були виступи Дарини Піняшко, Домініки Галас, Артема Козака, Олександри Росохи та Кевіна Драшковці.
Учні 5-Б класу здійснили мандрівку “Стежками рідної мови,” під час якої перенеслися в часі, спостерігаючи за мовними явищами колись і тепер, довідалися про цінність наших діалектів, важливість наукових досліджень дитячої лексики тощо. П’ятикласники озвучили цікаві факти про українську мову, її місце і значення у світі. Щиро звучали поезії про рідне слово, висловлювання відомих людей про красу і багатство нашої мови (Корник Д., Вакаров М., Нагорний Н., Семен М., Паш Р.). А завершилася мандрівка відгадуванням веселих лінгвістичних загадок.
У 9-Г класі відбулася лінгвістична мандрівка “Не бійтесь заглядати у словник...”, під час якої учні дізналися про важливість мовного питання в різні періоди історії України, ознайомилися із сатирою Марка Бараболі “Продукція язиков”, яка розкриває гостроту проблеми функціонування української мови в Закарпатті періоду Чехословаччини. Цікаво було проаналізувати чинне мовне законодавство, його слабкі і сильні сторони, подискутувати про значення української мови в час війни.
А випускники 11-Б класу здійснили аналіз ганебних актів зросійщення української мови протягом більш ніж трьох століть (Данило С.), розповіли про видатних українських мовознавців та їх вклад у розвиток рідної мови і вітчизняної лінгвістики (Матьковський В., Слепко В.), озвучили цікаві факти про мову, читали тематичні поезії (Братанич К., Слепко В.). Маючи грунтовні знання з історії, мови та літератури, учні вели предметну дискусію, пов’язану з питанням функціонування української мови, її життєздатності як в Україні, так і за її межами.
А на перерві у фойє звучали улюблені вірші дітей про мову:
 
  

Напишіть нам