ШТЕЛИХА МАРИНА ПЕТРІВНА

Учитель математики, голова ШМО фізико-математичних дисциплін

Класний керівник 8-В класу

Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, учитель-методист

Стаж педагогічної роботи – 30 років

Проблемне питання – «Використання дидактичних ігор на уроках математики»

ШВАРЦ РОМАН ЮРІЙОВИЧ

Заступник директора з НВР

Учитель математики

Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, учитель-методист

Стаж педагогічної роботи – 38 років

Проблемне питання – «Диференційований підхід до учнів на уроках математики»

БЄЛОВА КАТЕРИНА СТЕПАНІВНА

Учитель математики

Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, учитель-методист

Стаж педагогічної роботи – 45 років

Проблемне питання – «Розвиток самостійної діяльності учнів та індивідуалізація навчання»

БОБОНИЧ-КУДРЯВЦЕВА САБІНА ПЕТРІВНА

Учитель математики

Класний керівник 5-Г класу

Спеціаліст І кваліфікаційної категорії

Стаж педагогічної роботи - 14 років

Проблемне питання - "Створення системи формування інтелектуальної діяльності учнів в процесі вивчення математики"

ЧУХРАЙ НАТАЛІЯ ЮРІЇВНА

Учитель математики

Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, звання «старший учитель»

Стаж педагогічної роботи - 24 роки

Проблемне питання - "Ігрові елементи у вигляді диференційованих завдань в умовах компетентнісного підходу"

ШПІЛЬКА ОЛЕНА МИКОЛАЇВНА

Учитель математики та інформатики

Класний керівник 7-Д класу

Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії

Стаж педагогічної роботи - 17 років

Проблемне питання - "Використання інтернет-ресурсів для спільної роботи на уроках інформатики"

СЕМБЕР ДМИТРО АНДРІЙОВИЧ

Учитель математики

Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, кандидат фізико-математичних наук

Стаж педагогічної роботи - 5 років

Проблемне питання - "Розвиток наукового мислення, як засіб формування математичної компетенції учнів"

КРИНИЦЬКА СТЕФАНІЯ ДЕОНІЗІЇВНА

Учитель інформатики

Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, звання «старший учитель»

Стаж педагогічної роботи – 33 роки

Проблемне питання – «Розвиток алгоритмічного мислення на уроках інформатики»

ІВАНДЕЛЬ ТЕТЯНА МИХАЙЛІВНА

Учитель інформатики

Класний керівник 9-Б класу

Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії

Стаж педагогічної роботи – 23 роки

Проблемне питання – «Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках інформатики»

ФРАНЦУХ ВІКТОРІЯ ІВАНІВНА

Учитель математики та інформатики

Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, звання «старший учитель»

Стаж педагогічної роботи - 15 років

Проблемне питання - "Використання інноваційних технологій на уроках математики та інформатики"

ЧОБАНЯ РОМАН РОМАНОВИЧ

Учитель фізики та математики

Класний керівник 8-Г класу

Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, звання «старший учитель»

Стаж педагогічної роботи - 23 роки

Проблемне питання - "Формування природничо-математичних компетентностей учнів на уроках фізики і математики"

ЧОБАЛЬ ІРИНА ВАСИЛІВНА

Учитель фізики

Класний керівник 10-Б класу

Спеціаліст IІ кваліфікаційної категорії

Стаж педагогічної роботи - 5 років

Проблемне питання - "Формування інформаційно-цифрової компетентності учнів на уроках фізики"

МАНГУР ТЕТЯНА МИРОСЛАВІВНА

Учитель математики та інформатики

Спеціаліст IІ кваліфікаційної категорії

Стаж педагогічної роботи – 10 років

Проблемне питання – «Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках математики»

СОСЛЮК ВАЛЕНТИНА ПЕТРІВНА

Учителька математики

Класний керівник 5-Б класу

Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, звання «старший учитель»

Стаж педагогічної роботи - 29 років

Проблемне питання - "Психолого-педагогічні аспекти викладання математики у класах математичного та гуманітарного профілів"