ФРАНЦУХ ВІКТОРІЯ ІВАНІВНА

Керівник гуртка "Основи робототехніки та комп’ютерного моделювання"

Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, звання «старший учитель»

Стаж педагогічної роботи - 17 років

Проблемне питання - "Використання інноваційних технологій на уроках математики та інформатики"

ЧОБАЛЬ ІРИНА ВАСИЛІВНА

Керівник гуртка "Основи робототехніки та комп’ютерного моделювання"

Спеціаліст IІ кваліфікаційної категорії

Стаж педагогічної роботи - 6 років

Проблемне питання - "Формування інформаційно-цифрової компетентності учнів на уроках фізики"

ГЕЧКА ОКСАНА МИХАЙЛІВНА

Керівник гуртка "Умілі ручки"

Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, учитель-методист

Стаж педагогічної роботи – 33 роки

Проблемне питання – «Розвиток творчих здібностей учнів на уроках трудового навчання та в позаурочний час»

КЛЕЦКО ЮРІЙ МИКОЛАЙОВИЧ

Керівник гуртка "Ерудит"

Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, звання «старший учитель»

Стаж педагогічної роботи – 12 років

Проблемне питання – «Розвиток пізнавальної діяльності та критичного мислення учнів на уроках історії шляхом використання інформаційно-комунікаційних та інтерактивних технологій»

ПАШКУЛЯК АНАТОЛІЙ АНАТОЛІЙОВИЧ

Керівник гуртка "Баскетбол"

Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії

Стаж педагогічної роботи – 17 років

Проблемне питання – «Удосконалення форм і методів проведення урочних та позакласних занять з метою формування в учнів стійкої мотивації щодо систематичних занять фізичною культурою і спортом, ведення здорового способу життя, не сприйняття шкідливих звичок»

ФЕЧО НАТАЛІЯ ІЛЛІВНА

Учитель хореографії

Керівник танцювального колективу "Лідер Денс"

Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії

Стаж педагогічної роботи - 23 роки

Проблемне питання - "Розвиток творчих здібностей у дітей на заняттях танцювального гурта та уроках хореографії"

ВАСИЛИНА АНДРІЙ ЮРІЙОВИЧ

Керівник гуртка "Спортивне орієнтування"

Категорія – спеціаліст

Стаж педагогічної роботи - 2 роки

Проблемне питання - "Мотивація молоді до занять спортивним орієнтуванням, розвиток просторового мислення та картографічної грамотності в учнів шкільного віку"