Інклюзивна освіта – це система освітніх послуг, що ґрунтується на принципі забезпечення основного права дітей на освіту та права здобувати її за місцем проживання, що передбачає навчання дитини з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітнього закладу. Основою концепції інклюзивної освіти  є принцип, що всі діти, незважаючи на різне культурне й соціальне походження та різні рівні навчальних можливостей, повинні мати однакові можливості у навчанні в усіх типах закладів освіти. Отже, ідеологія інклюзивної освіти спрямована на надання кожній дитині, всім відособленим і вразливим групам можливостей для результативного навчання.

Переваги інклюзивної освіти

Для дітей з особливими потребами:

  • завдяки цілеспрямованому спілкуванню з однолітками поліпшується когнітивний, моторний, мовний, соціальний та емоційний розвиток дітей;
  • ровесники відіграють роль моделей для дітей з особливими освітніми потребами;
  • оволодіння новими вміннями та навичками відбувається функціонально;
  • навчання проводиться з орієнтацією на сильні якості, здібності та інтереси дітей;
  • у дітей є можливості для налагодження дружніх стосунків зі здоровими ровесниками й участі у громадському житті.

Для інших дітей:

  • вчаться природно сприймати і толерантно ставитися до людських відмінностей;
  • діти вчаться налагоджувати й підтримувати дружні стосунки з людьми, які відрізняються від них;
  • діти вчаться співробітництву;
  • діти вчаться поводитися нестандартно, бути винахідливими, а також співчувати іншим.

 

Піідбірка корисної інформації від наших фахівців ↓

Інформаційний буклет із питань інклюзивного навчання

Ліцей "Лідер". Інклюзивна освіта. Умови, створені в школі для інклюзивного навчання

Антибуллінг_Ірина Боднар

Асистент вчителя_Ірина Мельник

Диференціація_Ніна Дементієвська

Інклюзивне освітнє середовище_Олена Солнцева

ІПР практики_Ольга Малікова

ІПР теорія_ Ольга Семко

ІРЦ та інші місцеві ресурси підтримки ІО_Лариса Шевчук.pptx

Навчання дорослих_Наталя Софій.ppt

Організація корекційно- розвиткової роботи як необхідної умови соціалізації

Основи інклюзивного навчання_Юлія Найда

Підтримка вчителя_Тетяна Гніда

Шкільна команда і батьки_ Валентина Маланчій

 

 

Напишіть нам