Упродовж Тижня іноземних мов у ліцеї відбулося багато цікавих, пізнавальних і творчих занять, під час яких учні різних класів мали змогу вдосконалювати мовні навички, розширювати кругозір та проявляти власну креативність.

Учні 8-В класу разом із учителькою О. М. Фроловою обговорювали актуальну тему «The Problem of Zoos: Pros and Cons». Під час уроку школярі підготували проєкти про відомі зоопарки світу, переглянули відео про перші зоопарки та працювали в групах, аргументуючи власну позицію щодо утримання тварин у неволі. Наприкінці заняття учні дійшли висновку, що проблема зоопарків має як позитивні, так і суперечливі аспекти.

У 9-А класі вчителі О. М. Фролова та Г. П. Трошина провели інтегрований урок «Винаходи ХХ століття». Дев’ятикласники презентували власні проєкти, виконували творчі завдання та працювали з навчальними пазлами, відкриваючи для себе цікаві факти про винаходи, які змінили світ, зокрема й про внесок українських учених.

Учні 9-Б класу разом із учителькою О. М. Фроловою створювали «школу своєї мрії». Працюючи над колажами та мініпрезентаціями англійською мовою, школярі розвивали мовні навички, креативне мислення та вчилися використовувати умовні речення. Кожен проєкт виявився унікальним і продемонстрував оригінальне бачення сучасної школи.

Для учнів старших класів також відбулися заняття, присвячені культурі та літературі України. На уроці «Корифеї української літератури» одинадцятикласники знайомилися з творчістю таких видатних митців, як Тарас Шевченко, Іван Франко, Леся Українка, Михайло Коцюбинський, Ліна Костенко та Василь Стус. Учні аналізували їхній творчий доробок та висловлювали власні думки англійською мовою.

Важливою темою для дев’ятикласників стало й професійне самовизначення. На уроці «Яка професія підходить саме вам?» учні досліджували світ професій, аналізували власні здібності та інтереси, а також обговорювали, як зробити свідомий вибір майбутньої кар’єри.

Молодші школярі також активно долучилися до цікавих мовних активностей. У 3-В класі Міжнародний день піци перетворився на веселу навчальну пригоду: учні складали речення, рахували інгредієнти та ділили піцу на рівні частини. У 3-Б та 3-В класах діти захищали власні проєкти з теми «Їжа», демонструючи знання нової лексики та творчий підхід.

У 2-В класі під час завершення теми «Тварини» учні приносили улюблені іграшки-тваринки, описували їх та розігрували прості діалоги, розвиваючи мовлення та уяву.

Учні 5-х класів активно практикували англійську мову у форматі рольових ігор. На уроках «Shopping» та «Let’s go shopping» школярі розігрували діалоги покупця і продавця, вчилися ставити запитання, уточнювати інформацію про товар та використовувати ввічливі мовні конструкції. А для учнів 5-А класу напередодні Дня святого Валентина було організовано справжнє детективне мовне випробування з загадками та пошуком секретних послань.

Під час Тижня іноземних мов учні 6-В класу здійснили культурну подорож до Великої Британії, де познайомилися з традицією after-noon tea та правилами чайного етикету. На завершення заняття школярі змогли відчути атмосферу британського чаювання.

Учні 6-Б класу здійснили віртуальну подорож до столиці України — Київ, відвідавши такі визначні місця, як Майдан Незалежності, Софійський собор та Києво-Печерська лавра.

Учні 7-В класу поринули у світ коміксів, дізналися про історію цього жанру та презентували власні творчі роботи, демонструючи фантазію й почуття гумору. А в 7-Б класі відбувся брейн-ринг, присвячений Україні та сучасним технологіям, де школярі проявили ерудицію, кмітливість і командний дух.

Особливу атмосферу Тижня створили заняття, присвячені святам і культурним традиціям. До День святого Валентина учні різних класів дізнавалися про історію свята, виконували творчі завдання та створювали валентинки. Старшокласники також підготували відео про походження свята та читали романтичну поезію.

Пізнавальними та творчими були й уроки інших іноземних мов. На заняттях німецької мови учні створювали креативні обличчя, презентували зимові мініпроєкти, обговорювали улюблені види спорту та створювали тематичні колажі.

Тиждень іноземних мов у ліцеї вкотре довів, що вивчення мов — це не лише граматика й підручники, а й подорожі культурами, творчість, командна робота та можливість відкривати світ.