Брейн-ринг до річниці Карпатської України (2)
- Перегляди: 1
Шевченківська декада: традиції, творчість, відкриття (2)
- Перегляди: 1
Дистанційне навчання не стало на заваді відзначенню 211-ої річниці від дня народження Тараса Григоровича Шевченка. У ліцеї «Лідер» завершилась Шевченківська декада, яка об’єднала учнів у захопливій подорожі життєвими та творчими стежками Великого Кобзаря.
Пізнавальні квести та інтерактивні уроки
Учні 5-Б класу разом із вчителем Радь М.В. взяли участь у квесті «У пошуках Кобзаря», де виконували цікаві завдання, розгадували вікторини та відкривали таємниці життя і творчості поета.
П’ятикласники 5-А класу під керівництвом О.В. Завадяк отримали «лист від Тараса Шевченка», у якому читали: «Хочеш більше дізнатися про мене? Будь уважним та виконуй завдання». Вони розгадували ребуси, цифрові шифри та складали лего-вірші.
Учні 6-А класу разом із Л.І. Журук досліджували Шевченка-гравера, дізнаючись про його офорти із серії «Мальовнича Україна».
Шестикласники 6-В класу поринули у світ поетичного та мистецького доробку Шевченка через інтерактивну гру «Стопами Кобзаря»: вони виступали в ролі адвокатів, описували ідеальну Україну очима Тараса, створювали щоденникові записи та власні ескізи.
Шевченківські квести та вікторини
7-В клас під керівництвом О.Л. Іваниш вирушив у квест «Шляхами Шевченкової долі», де учні не лише пригадували основні віхи життя Кобзаря, а й розмірковували, ким би він став у наш час: журналістом, блогером, кінорежисером?..
Учні 7-Б класу досліджували Шевченка як майстра слова і пензля. Ребуси, головоломки, робота з картою, знання іноземних мов та математичні розрахунки допомогли їм ще глибше зануритися у творчість поета.
Учні 5-В класу під керівництвом О.М. Тимчик взяли участь у вікторині про дитинство Кобзаря та аналізували повість С. Васильченка «У бур’янах».
Старшокласники 9-А класу випробували свої знання у грі «Шевченкознавці», де спростовували фейки про поета, визначали назви його творів за уривками та аналізували художні засоби.
Інтелектуальні змагання та творчі конкурси
Учні 8-В класу зійшлися у запеклій битві знавців творчості Кобзаря. Команди «Тарасові орли» та «Дніпрові хвилі» змагалися у конкурсах «Збери речі», «Хто я?», «Вибери фото», а також у музичному раунді.
У музеї «Світлиця» відбувся конкурс читців серед учнів 5-10 класів. 27 юних талантів натхненно декламували поезію Шевченка. Переможцями стали:
? Юрик Марія (5-В)
? Роман Валерія (6-В)
? Павліченко-Картова Анастасія (7-Б)
? Гала Вікторія (9-А)
Художньо-поетичне відображення творчості Шевченка
Учні 5-Г класу під керівництвом Т.В. Хоми створили «художньо-поетичний музей», де презентували ілюстрації до віршів «Реве та стогне Дніпр широкий», «Садок вишневий коло хати», «Мені тринадцятий минало…», «Зоре моя вечірняя…».
Учні 2-А класу записали відео з декламацією віршів Шевченка, демонструючи щирість і натхнення у своєму виконанні.
Шевченківська декада завершилась, і кожен захід відкрив нові грані безсмертної творчості Кобзаря!
День української писемності та мови в ліцеї: святкування, що об’єднує
- Перегляди: 236
День української писемності та мови — це свято, яке об’єднує серця, поглиблює знання та пробуджує гордість за рідну мову. Учні та педагоги нашого ліцею активно долучилися до святкових заходів, показуючи свою любов до української мови через творчі проєкти, конкурси, вікторини та диктанти.
Учні 6-В класу взяли участь у мовному гумористичному шоу «Хлопці чи дівчата?», де змагалися в семи конкурсах на знання української мови. Напруга та емоції супроводжували кожен раунд, але учні продемонстрували глибокі знання, навички та любов до мови.
4-Д клас створив плакат співпраці "Я люблю українську мову", а також написав диктант і дізнався цікаві факти про українську мову. Такі активності допомогли учням ще більше усвідомити значення мови в їхньому житті.
Для 1-А класу святковий день перетворився на веселе мовне відкриття. Першокласники взяли участь у вікторині, називаючи слова певної тематики на літеру, яку отримували на картках. Але найбільше захоплення викликала творча частина — учні викладали слова "Рідна мова" з цеглинок Lego.
Особливо чуттєво прозвучало поетичне та пісенне "Слово про мову" у виконанні 8-А та 6-Б класів. Їхні виступи, наповнені ніжністю й гордістю, створили атмосферу єднання та викликали у слухачів захоплення.
5-Б клас разом з учителькою української мови Радь М. В. провів інтерактивну гру під гаслом "Хто мову шанує свою, хай той переможе в бою!". Це був перший спільний захід для п’ятикласників і вчителя, який пройшов на хвилі хвилювань та емоцій, але залишив теплі спогади та закликав цінувати рідну мову.
Не залишилися осторонь і старші учні ліцею. Учні 5-11 класів взяли участь у першому етапі XXV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика. Розквітлі візерунки вишиванок, вдумливі обличчя учасників, щирі усмішки та теплі слова заступника директора Олени Василівни Ціник створили святкову атмосферу і налаштували учнів на творчий лад.
Важливою подією стало написання 25 Всеукраїнського радіодиктанту національної єдності, у якому разом з українцями всього світу взяли участь учні та педагоги нашого ліцею. Це стало символом єднання, збереження мовної ідентичності та любові до рідного слова.
Святкові заходи завершились на піднесеній ноті, нагадуючи кожному, що українська мова — це не лише засіб спілкування, а й символ нашої культури, гідності та національної свідомості. "Ми ніколи не зречемося рідної мови" — це гасло стало дороговказом для кожного учасника, нагадуючи про важливість рідного слова в житті кожного з нас.
Тиждень історії: захопливі уроки, інтерактивні заходи та нові знання (2)
- Перегляди: 1
У рамках тижня історії в Ужгородському ліцеї "Лідер" відбулося безліч цікавих заходів, які захопили учнів різного віку. Вчителі історії разом із школярами творчо підійшли до вивчення минулого, поєднуючи класичні лекції, рольові ігри, брейн-ринги та сучасні технології.
Учитель історії Юрій Миколайович Клецко провів кілька змістовних та інтерактивних уроків. Так, для учнів 11-Б класу він організував лекцію-дискусію "Дисидентський рух в Україні: 13 миттєвостей відлиги та застою. Опозиціонери у фокусі історичних подій", де старшокласники аналізували діяльність дисидентських організацій і навіть уявили себе на місці борців за права людини. У 6-Б класі педагог провів урок-репортаж, присвячений Дню Соборності України, де школярі створювали історичні портрети видатних діячів та брали участь у вікторині. А в 6-В класі він організував брейн-ринг "Любіть Україну", в якому учні не лише демонстрували знання історії, а й створили артбук "Незламні духом, об’єднані українці".
Не менш цікавими стали заходи для молодших школярів. У 5-В класі Юрій Миколайович провів інноваційний брейн-ринг "Історична Є-книга", де учні працювали в командах і виконували завдання від віртуального помічника – Пса Патрона. Переможцями напруженої боротьби стали "Трипільці".
Учитель Андрій Степанович Червеняк залучив учнів 5-Б класу до інтерактивного уроку, на якому діти створювали Facebook-сторінки історичних особистостей, розробляли меми та розв’язували кросворди. Завдяки такому підходу школярі не лише поглибили знання, а й проявили креативність.
Старшокласники також стали активними учасниками тижня історії. Учениці 8-Б класу, Сабов Домініка та Колещук Вероніка, під керівництвом вчительки Ганни Іванівни Маровтій, провели урок для п’ятикласників про День Соборності України. Вони підготували цікаву презентацію та вікторину, які допомогли молодшим школярам краще зрозуміти значення цього свята.
Тиждень історії в ліцеї "Лідер" став чудовим прикладом того, як сучасні підходи можуть зробити навчання цікавим та корисним. Вчителі й учні спільними зусиллями створили атмосферу захопливого дослідження минулого, що допомогло краще зрозуміти історію рідного краю та зміцнити патріотичні почуття.
Дякуємо всім учасникам за активність, а вчителям – за креативність та професіоналізм!
Конкурс імені Тараса Швченка в ліцеї "Лідер"
- Перегляди: 226
