Ліцей «Лідер» - осередок розвитку інклюзивної освіти,  тому саме  на базі нашого навчального закладу  28 березня відбувся  педагогічний діалог  асистентів вчителів та  асистентів вихователів на тему «Форми взаємодії  в роботі асистента  вчителя  з вчителями предметниками, класними керівниками, батьками. Проблеми співробітництва».  Тема доволі актуальна, адже  однією з найважливіших умов  впровадження інклюзивної  моделі в навчальному закладі  є організація співпраці  фахівців,  результатом якої має  стати освітнє  середовище, максимально  сприятливе для  різнобічного розвитку  всіх дітей, у тому числі  й учнів з особливими потребами.  Роботу методичного об’єднання  розпочала асистент вчителя  Шевченко М.М., яка поділилася з присутніми  досвідом співпраці  асистента вчителя  з батьками в умовах  інклюзивної освіти.  Захід продовжився в творчій атмосфері.  Присутнім було запропоновано намалювати  асоціативний  малюнок «Дружня школа» (Шевченко М.М.) та зосередитися  над виконанням вправи «Принцеса, дракон і самурай», спрямованої на розвиток  командного духу (Павліш Н.В.).   Вчитель інклюзивного класу  Цімболинець М.А.  виступила перед колегами  з доповіддю  «Практика спільного  викладання як  спосіб покращення  результатів навчання  для всіх учнів  інклюзивного класу».  Завершився захід переглядом відеоролика  «Чи може  одна людина  змінити світ?» та побудовою кола довіри «Згладжуємо кути» (Проць А.А.).

  

Напишіть нам