Науково-методична тема, над якою працює ШМО:
«Науково-методичне забезпечення формування компетентної особистості шляхом особистісно - орієнтованого підходу до організації навчально-виховного процесу»
-
ПРИГАРА АННА ЮРІЇВНА
Учитель української мови та літератури
Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, звання «старший учитель»
Стаж педагогічної роботи – 37 років
Проблемне питання – «Вивчення літератури рідного краю на уроках української мови та літератури»
-
БЕЛЕЙ ОКСАНА МИХАЙЛІВНА
Учитель української мови та літератури, голова ШМО суспільно-гуманітарного циклу
Класний керівник 6-Б класу
Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, учитель-методист
Стаж педагогічної роботи – 23 роки
Проблемне питання – «Реалізація особистісного та культурологічного підходів при написанні твору-мініатюри»
-
НІМЕЦЬ НАТАЛІЯ ЮРІЇВНА
Учитель української мови та літератури
Класний керівник 9-А класу
Спеціаліст I кваліфікаційної категорії
Стаж педагогічної роботи – 9 років
Проблемне питання – «Інноваційні технології навчання в розвитку творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури»
-
ГАЙСЯК МАР’ЯНА МИКОЛАЇВНА
Учитель української мови та літератури
Категорія – спеціаліст
Стаж педагогічної роботи – 6 років
Проблемне питання – «Гра як засіб формування мовленнєвої компетентності на уроках української мови і літератури»
-
ЖУРУК ЛЕСЯ ІВАНІВНА
Учитель української мови та літератури, вихователь ГПД
Категорія – спеціаліст
Стаж педагогічної роботи – 4 роки
Проблемне питання – «Формування комунікативної компетенції на уроках української мови»
-
ЯРЕМА ХРИСТИНА ІВАНІВНА
Учитель української мови та літератури
Класний керівник 7-Г класу
Спеціаліст IІ кваліфікаційної категорії
Стаж педагогічної роботи – 5 років
Проблемне питання – «Формування орфоепічної культури учнів засобами виразного читання на уроках української літератури»
-
ТИМЧИК ОКСАНА МИКОЛАЇВНА
Учитель української мови та літератури
Класний керівник 6-А класу
Спеціаліст IІ кваліфікаційної категорії
Стаж педагогічної роботи – 5 років
Проблемне питання – «Формування національної свідомості учнів на уроках української мови та літератури через сучасні підходи до створення середовища для всебічного розвитку особистості»
-
ТОВТ ЛАРИСА ОЛЕКСІЇВНА
Учитель зарубіжної літератури
Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, звання «старший учитель»
Стаж педагогічної роботи – 30 років
Проблемне питання – «Розвиток творчих здібностей школярів засобами художнього слова»
-
ХОМА ТЕТЯНА ВАСИЛІВНА
Учитель української мови та літератури
Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії
Стаж педагогічної роботи - 16 років
Проблемне питання - "Формування комунікативної компетентності на уроках української мови"
-
МАРОВТІЙ ГАННА ІВАНІВНА
Учитель історії
Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, звання «старший учитель»
Стаж педагогічної роботи – 26 років
Проблемне питання – «Формування критичного мислення учнів на уроках історії»
-
КЛЕЦКО ЮРІЙ МИКОЛАЙОВИЧ
Учитель історії та права, голова ШМО класних керівників
Класний керівник 8-Б класу
Спеціаліст I кваліфікаційної категорії
Стаж педагогічної роботи – 7 років
Проблемне питання – «Розвиток пізнавальної діяльності та критичного мислення учнів на уроках історії шляхом використання інформаційно-комунікаційних та інтерактивних технологій»
-
ІГНАТОЛЯ МИРОСЛАВ МИРОСЛАВОВИЧ
Учитель історії
Категорія – спеціаліст
Стаж педагогічної роботи - 1 рік
Проблемне питання - "Формування творчої особистості учня на уроках історії"